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2020年，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，开展强基计划，突出基础学科的支撑引领作用。与数理化及历史、哲学等学科并列，古文字学也被纳入其中，迎来难得的发展机遇。

说文解字，鉴古通今。古文字学以甲骨文、金文、战国秦汉文字等为研究对象。长期以来，该学科发展不够充分，专门人才较为匮乏，大批考古资料有待研究。强基计划实施3年来，一些学校开设古文字班、招收本科生，激发了学科发展活力。也要看到，“坑有了，没萝卜”的问题仍然存在。不少学生在选择专业时仍心存疑虑，一些学校在招聘教师时应者寥寥，队伍建设、学科发展仍任重而道远。

作为冷门绝学，古文字学专业而精深。面对尘封已久的出土文献，面对古文字中的异形、错讹、简写，破译每一个汉字的都需要大量付出。此外，古文字学也是一门交叉学科，需要掌握考古学、古文献学、历史学甚至信息技术等多领域知识。既博又专的学科特点，使得人才成长周期更长，培养难度更大，客观上让很多人“敬而远之”。

从专业发展看，2021年，古文字学已被列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。但从各高校培养情况来看，学生过去多是在研究生阶段才开始进行专业的古文字学学习研究，人才培养、课程开设分散在历史、中文、考古等不同院系，教育资源较为分散，课程体系有待完善。培养知识结构完善、能力拔尖的高层次的人才，必须补齐学科建设短板。

（图片来源：新华网）

人才紧缺是学科长期发展的问题，解决不可能一蹴而就。为古文字学厚植研究力量，关键在于改善人才培养模式。这需要在制定结构合理的课程体系，建立本硕博衔接的培养模式等方面提升学科吸引力。还要看到，吸引后备力量，必须让学生做得好选择、看得清未来。从学生角度看，专业选择是结合兴趣、难度、前景等因素做出的综合判断。学什么、怎么学、如何就业等现实问题，对一些学生造成困扰。时下，清华大学让学生先充分了解专业，大一学年末再确定是否加入古文字班；山东大学制定分流对策，如果学生缺乏兴趣，可分流到古典文献学、语言学等专业……更好为学生答疑释惑，让他们进得来、学得好、出得去，才能心无旁骛投身古文字的浩瀚海洋。

不久前，研究甲骨文的95后女生李莹，因做视频科普“全网最冷门专业”而走红，让公众直观领略古文字的魅力。但必须看到，普及推广不等于前沿研究。古文字学归根结底需要靠专业的学术研究来推动。正所谓“为往圣继绝学”，培养古文字学人才，不在于使之成为热门，而在于使之后继有人。科普的价值，在于推动形成热爱传统文化的社会氛围，帮助人们消除对冷门专业的偏见与误解，以期涌现更多有志于此的后继人才。而推动古文字学研究，还要走“小而精”的路子，不断挖掘甘坐冷板凳、敢闯无人区的学术接班人。

马王堆帛书《老子》提供了不同于传世本的经典形态，从中可以阅读古人的世界图景；清华简《算表》蕴含着世界最早的十进制计算器，从中可以领略先民的数学智慧；大克鼎、散氏盘中的铭文包含重要史料，从中可以研究周代的社会制度……古文字承载着中华文明的基因。解读文明密码，需要一代代学者循文字方向、理文明脉络。从这个意义上说，古文字学进入强基计划并成为本科专业，还仅仅是开始。以滴水穿石的耐心，不断加强人才培养，让学科后继有人，这门古老的学问定将不断焕发新的生机。

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